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Unidad I

Comunicación Oral y Escrita

Durante esta unidad se trataron los siguientes puntos:

  1. 1.1.Habilidades y micro habilidades para la comprensión de la lectura: decodificación del texto; comprensión e interpretación deltexto oral o escrito.

  2. 1.2.Planos textuales: forma y fondo.

  3. 1.3. Características del texto: internas y externas.

  4. 1.4. Construcción de un texto: planos textuales, intencionalidad, mapas mentales.

En esta aprendí sobre la comprensión de la información y el uso adecuado de la misma para expresarla, siendo así que se comprendieron las características internas y externas de los textos que fueron utilizados para la creación del trabajado de esta unidad que fue un mapa mental, siendo así que logre aprender  el uso adecuado de la comunicación oral y escrita por medio de este trabajo.​

Trabajo de la unidad

Actas de reunión

Evidencia del trabajo

Unidad I

Herramientas Aplicadas al Proceso de Investigación

Durante esta unidad  aprendí sobre los usos de la plataforma de wix, emprece la investigación del proyecto final de la materia siendo así que el tema elgido fue aportes de las escuelas de la administración, es un tema que nos llamo la atecion como equipo y decidimos plantearnos la problematica de cuales son esos aportes y como los usan las grandes empresas y porque las pequeñas no los usan, y en base a eso realizar un plan de trabajo o una planeacion que abarque esos aspectos con respecto a la empresa pequeña .

Primera parte del trabajo final
(Preparación)

Evidencias

Unidad I

Herramientas Aplicadas al Proceso de Investigación

Fundamentos de la Investigación de Mercados.

En esta unidad vi los principales fundamentos de la investigación de mercados y de esta manera comprender su utilidad y relevancia para las empresas y marca un punto en ser parte de la previsión en las empresas ya que permite investigar y conocer todo el panorama para mejorar la toma de decisiones.

Avance 

Infografia 

MM Inv. Cualitativa

MM Inv. Cuantitativa

0.45

0.88

0.88

Total:  2.21

Actividades

Diarios de clase

Reportes de lectura

Reportes de video

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